Rhythms of Class
In januari 2025 promoveerde Dieuwke Zwier cum laude aan de Universiteit van Amsterdam op het proefschrift Rhythms of Class. Hierin wordt op basis van kwantitatief empirisch onderzoek aangetoond hoe de sociaaleconomische status (SES) en het opleidingsniveau van ouders invloed heeft op de middelbare schoolkeuze van hun kind.
Sietske Waslander | Besturen met netwerken
Deze keer geen opinie voor deze BBB-rubriek, maar eerste bevindingen uit lopend onderzoek naar een fenomeen waar onderwijsbesturen steeds meer mee van doen hebben: samen werken in netwerken.
Werken aan basisvaardigheden op het Dr. Knippenbergcollege
Hoe worden basisvaardigheden in het curriculum geïntegreerd? Dat blijkt best nog een puzzel omdat veel vakdocenten taal vooral zien als randverschijnsel. Maar, aldus schoolleider Jule Franzen, docenten hebben naar elkaar uitgesproken dat waar je taal sterker maakt, je daar bij elk vak profijt van hebt.
Scholingsactiviteiten van vakverenigingen en de rol van onderzoek daarbij
Docentvakverenigingen zijn een onmisbare schakel in de kennisinfrastructuur. Focus op vakinhoud, vakdidactiek en het vakgerelateerde leerproces van leerlingen zijn bepalend voor de effectiviteit van professionalisering van leraren. En dit is nou juist de core business van vakinhoudelijke verenigingen in het voortgezet onderwijs.
Nieuwe examenprogramma’s als kans
SLO werkt hard aan de actualisatie van het curriculum. Voor de bovenbouw vmbo, havo en vwo zijn al ruim 90 conceptexamenprogramma’s gepubliceerd voor onder meer Nederlands, wiskunde, de moderne vreemde talen en maatschappijleer. De programma’s worden in 2025-2026 en 2026-2027 op scholen beproefd. Maar elke school kan nu al gaan kijken wat de nieuwe programma’s voor het eigen onderwijs gaan betekenen.
Emmeken van der Heijden | Kansengelijkheid net even anders
Emmeken van der Heijden | Terwijl Starbucks, Google, Amazon en McDonald’s in deze roerige tijden hun diversiteitsbeleid afschaffen, zijn we in het onderwijs hard bezig de kansengelijkheid te verbeteren.
Redactioneel: Digitale tweelingen
In deze aflevering het gevarieerde aanbod van artikelen, opiniestukken en recensies zoals u dat van ons kunt verwachten. Overigens hebben we het tot dusverre minder vaak over AI gehad dan je gezien de ontwikkelingen zou mogen verwachten.
Hartger Wassink | Zeer korte Beschouwing | Democratie
Wereldwijd staat democratie onder druk. Ook in Nederland. Om die reden wordt burgerschap sinds 2021 verplicht onderwezen op Nederlandse scholen.
Bart Schipmölder | De winst van mist
In veel onderwijsorganisaties bestaat frustratie over de onduidelijkheid van beleid, taken en verantwoordelijkheden. De logische reflex van mensen bij onduidelijkheid is om duidelijkheid te zoeken.
Jasmijn Kester | Voorbij de meritocratie – bouwen aan hoopvol onderwijs
Jasmijn Kester | Onderwijs begint voor mij met hoop. De hoop dat ieder kind gezien wordt. Dat ieder kind er mag zijn. Dat onderwijs bijdraagt aan een samenleving waarin ruimte is voor verschil, maar ook voor verbinding. Toch schuurt het soms. We leven in een samenleving waarin succes vaak wordt toegeschreven aan individuele verdienste.