Cocreëren kun je (stimu)leren – Over kennis, leren, cocreatie en leiderschap
Scholen hebben in toenemende mate te maken met complexe problemen, of het nu gaat om toenemende leerlingproblematiek of de behoefte aan effectieve curricula.
Opdat wij schrijven. Herinrichting van ons schrijfonderwijs nu
In 2022 verscheen bij uitgeverij Pica het boek Omdat lezen loont onder redactie van Yra van Dijk e.a. In dit boek staan talloze ideeën en adviezen die we in vaklessen maar ook schoolbreed kunnen invoeren om de taalvaardigheid van Nederlandse scholieren te vergroten.
Denken over opvoeding en onderwijs. Een ideeëngeschiedenis van Socrates tot Biesta
Om te beginnen complimenten aan de auteur voor zijn moed om een zo omvangrijk overzicht te schrijven over het denken over opvoeding en onderwijs. En ook aan de uitgever voor zijn beslissing om dit te (durven) uitgeven.
Creatief beweging creëren
Veranderprikkels van Renate Kamp en Agnes Nanninga biedt een inspirerende en praktische aanpak van verandermanagement. Het boek bevat achttien op zichzelf staande interventies – of ‘prikkels’ – waarmee organisaties verandering kunnen stimuleren.
Toezicht houden is hard werken
Toezicht komt dikwijls pas in beeld als een organisatie door slecht leiderschap, grensoverschrijdend gedrag of financieel wanbeheer in de problemen is gekomen. Maar veel vaker gaat het gewoon goed met bestuur en toezicht.
Van samen werken naar samenwerken
Boeken 13-1-2025 Leestijd: 2 minuten Marike van Loon Bleeker, A., & Tjepkema, S. (2023) Ik team, wij teamen: Maak het beste van je samenwerking. Uitgeverij Boom Marike van Loon Marike van Loon is afdelingsleider onderbouw HuizermaatE-mail: MvLoon@gsf.nl Van samen werken naar samenwerken Ik team, wij teamen van Annemarie Bleeker en Saskia Tjepkema biedt een interessante kijk […]
Het ambacht van de schoolbestuurder
Boeken 4-12-2024 Leestijd: 3 minuten Joop Berding Dick den Bakker (2024) Het ambacht van de schoolbestuurder. Uitgeverij KokBoekencentrum Joop Berding Joop Berding is pedagoog en auteur E-mail: jwa.berding@ziggo.nl Van alle bij het onderwijs betrokken functies lijkt die van schoolbestuurder wel de minst aantrekkelijke, wellicht op die van bewindspersoon na. Bestuurders kunnen het eigenlijk nooit goed […]
Leraar zijn, leraar worden.
Boeken 4-12-2024 Leestijd: 3 minuten Hartger Wassink Geert Kelchtermans (2023) Leraar zijn, leraar worden. Uitgeverij Pelckmans Hartger Wassink Hartger Wassink is zelfstandig adviseur(bestuur, leiderschap, toezicht) E-mail: post@hartgerwassink.nl Alleen al het woord ‘reflectie’ is in sommige onderwijskringen genoeg om rollende ogen te ontlokken. Het wordt geassocieerd met het schrijven van plichtmatige verslagen en wezenloze kringgesprekken, waarin […]
De kunst en kunde van het lesgeven
Boeken 4-12-2024 Leestijd: 3 minuten Anneke Westerhuis Paul A. Kirschner, Carl Hendrick, Jim Heal (2023) De kunst en kunde van het lesgeven. Baanbrekende literatuur over lesgeven en lerareneffectiviteit en de betekenis daarvan in de praktijk. Uitgeverij Phronese Anneke WesterhuisAnneke Westerhuis werkt als onderzoeker voor het ECBO en is redacteur van DNME-mail: anneke.westerhuis@ecbo.nl Jaren geleden liep […]
Boemerangbeleid
Boeken 18-9-2024 Leestijd: 3 minuten Sharon Stellaard Sharon Stellaard (2023)Boemerangbeleid. Over de aanhoudende tragiek in passend onderwijs- en jeugdzorgbeleid. Uitgeverij Boom Hartger Wassink Hartger Wassink is zelfstandig adviseur (bestuur, leiderschap, toezicht)E-mail: post@hartgerwassink.nl In 2023 verscheen het proefschrift Boemerangbeleid van Sharon Stellaard, waarin ze verslag doet van een onderzoek naar de beleidsontwikkeling van twee verwante beleidsdomeinen, […]
