DNMonline is een onafhankelijk online platform over leiderschap in het funderend onderwijs. DNMonline verschijnt 8x per jaar met een overzicht van nieuwe content en toegang tot een uitgebreid archief.
Op de opiniepagina van DNMonline presenteren wij bijdragen van vaste columnisten en gastschrijvers. Hier vindt u scherpe inzichten, reflecties en discussies over thema’s rond leiderschap, bestuur en toezicht in het onderwijs. Topics zoals schoolontwikkeling, onderwijsbeleid, onderwijspraktijk en professionele verantwoordelijkheid komen aan bod.
Bij het verschijnen van de geactualiseerde beroepsstandaard voor schoolleiders VO in maart (VO-raad, 2026) schreef ik daar enthousiast over op LinkedIn. De standaard is doordacht,
In 2015 keerde de wolf na een periode van 150 jaar terug in Nederland. De incidentele waarnemingen uit de jaren daarvoor bleken waar. Het beest
Die heb je vast nog nooit gelezen, de Codex Ur-Nammu, uit circa 2100-2050 voor Christus. Deze code(x), waarschijnlijk opgesteld door koning Ur-Nammu van het in
wil een kabinet met gezagsdragers ‘die inhoudelijk gedreven zijn, gericht zijn op oplossingen en de samenwerking zoeken’. Jetten pleit voor een nieuw soort leiderschap. Is
In 2000, net voor de eerste afname van de PISA-toetsen, kreeg ik via een gulle overheid de gelegenheid een studiereis te maken naar Finland. Gedurende
Pieter Leenheer, één van de drijvende krachten achter DNM en het voormalige MESO, is niet meer. Hij was actief tot op zijn 87ste, en had
In oktober 2025 stierf de sociaal psycholoog Robert Rosenthal op negentigjarige leeftijd. Hij werd in 1968 wereldberoemd met het boek Pygmalion in the classroom, dat
Beste lezer,
Ik stuur u dit bericht niet alleen uit een ander land – voorlopig althans als u de Groot- Nederlandse ambities van onze eerste
In een ‘ideale’ wereld zou het leven simpel zijn: met meer kennis (en inzicht) in een bepaald verschijnsel wordt het beter hanteerbaar, en kun je
Team, kent u die uitdrukking? Together Everyone Achieves More, de kreet heeft u ongetwijfeld wel eens horen langsgekomen op een heisessie.
Tijd is een weerbarstig veelkoppig monster in het onderwijs. Ver daarbuiten trouwens ook. Werkdruk is al jaren de grootste afknapper voor leraren. Studiedruk is een
Attribuutsubstitutie, kent u die uitdrukking? Een simpel experiment van psycholoog en Nobelprijswinnaar Daniel Kahneman laat zien wat dat is.
DNMonline:
